雜志的閱讀人群面多而廣，鮮明的辦刊宗旨和長(zhǎng)期穩(wěn)定的高質(zhì)量文章，具有深度影響力的好雜志，雜志的獨(dú)特風(fēng)格贏得了廣大讀者喜愛(ài)，觀念前衛(wèi)脫俗，文風(fēng)生動(dòng)洗煉。獨(dú)特的敘述風(fēng)格，文字力求生動(dòng)簡(jiǎn)潔而饒有興趣，強(qiáng)調(diào)與讀者的交流，具有濃厚的文人氣息和知識(shí)分子情調(diào)。

經(jīng)國(guó)家新聞出版出版總署批準(zhǔn)的教育類期刊接受自己的與眾不同，我好久都沒(méi)有開(kāi)心地放聲大笑過(guò)了,最近的記憶還是在四年級(jí)那會(huì)兒,搖身一變成了五年級(jí)的老大哥,學(xué)習(xí)的壓力讓同學(xué)們之間的相處也沒(méi)有低年級(jí)時(shí)那么單純了。我就是一個(gè)生動(dòng)的例子,我習(xí)慣用左手握筆、掃把、擦黑板，俗稱"左撇子”,本來(lái)也沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪的,直到最近的一-次調(diào)座位,把我分到了和“多嘴蛇"做同桌。

我的秘密被發(fā)現(xiàn)了，我的煩惱換句話說(shuō)，也可以稱作”甜蜜的負(fù)擔(dān)”吧，對(duì)大人們來(lái)說(shuō)是“甜蜜",對(duì)我而言就是“負(fù)擔(dān)”,仿佛泰山壓頂?shù)呢?fù)擔(dān)。我今年五年級(jí),性格大大咧咧,很講義氣,成績(jī)嘛也說(shuō)得過(guò)去,平時(shí)在班里的人緣,雖然稱不上一呼百應(yīng),也有三五好友相隨,可是自從他們發(fā)現(xiàn)我身上的”秘密”,一夜之間,我反而成了他們的攻擊對(duì)象,什么破玩意兒,但我想摘卻摘不掉。

作文應(yīng)是一種創(chuàng)意寫(xiě)作，寫(xiě)作就是未來(lái),在譚老師的作文課上,愿你寫(xiě)出自我,寫(xiě)出創(chuàng)意,寫(xiě)出一個(gè)美好的未來(lái)....現(xiàn)在很多人談創(chuàng)意,談創(chuàng)意寫(xiě)作。這兩年,語(yǔ)文教育界突冒出了“創(chuàng)意寫(xiě)作"這個(gè)詞,不少語(yǔ)文老師把創(chuàng)意寫(xiě)作套到作文上,玩一個(gè)文字游戲,搖身一變，就成了創(chuàng)意作文專家。其實(shí),很多人只是因?yàn)榭吹矫襟w上報(bào)道了大學(xué)里創(chuàng)意寫(xiě)作的學(xué)科活動(dòng)，覺(jué)得很有趣、很新奇,于是也把作文教學(xué)改成了創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)。

課本上的那些事!統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)上冊(cè)答疑,編者解答教學(xué)疑問(wèn)!一年級(jí)上冊(cè)課文《秋天》中,為什么“一會(huì)兒”的“會(huì)”拼音寫(xiě)成"huir"?為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)普通話中的兒化音,知道兒化是在音節(jié)后做一一個(gè)自然的卷舌動(dòng)作,而不是一個(gè)單獨(dú)的音節(jié),教材采用在音節(jié)后加一個(gè)r的標(biāo)注方式,如"那兒nar一會(huì)兒yi huir。

《家教世界》，創(chuàng)刊于2003年，期望通過(guò)自身在傳播領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì)，給我們帶來(lái)高品質(zhì)生活，紙張開(kāi)本：16開(kāi)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN:34-1266/G4。真實(shí)的家庭故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的典型個(gè)案從不同側(cè)面概括了成功家教的經(jīng)驗(yàn)。