教育家雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽(yù)主要包括： 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

雜志簡(jiǎn)介

《教育家》雜志是一本專注于教育領(lǐng)域的綜合性期刊，旨在為教育工作者、政策制定者、學(xué)者以及關(guān)心教育的公眾提供信息交流、知識(shí)分享和思想碰撞的平臺(tái)。該雜志關(guān)注教育的多個(gè)層面，包括教育政策、教學(xué)管理、教育技術(shù)、課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)等，致力于探索教育創(chuàng)新和促進(jìn)教育公平。

創(chuàng)刊背景在于在快速變化的社會(huì)背景下，教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。傳統(tǒng)的教育模式和內(nèi)容需要適應(yīng)新的社會(huì)需求，而教育的創(chuàng)新和改革則成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。《教育家》雜志應(yīng)運(yùn)而生，目的是為教育界提供一個(gè)深入討論教育現(xiàn)狀、展望未來發(fā)展趨勢(shì)、分享成功經(jīng)驗(yàn)和策略的高端平臺(tái)。

雜志內(nèi)容涵蓋最新的教育政策解讀、重要的教育理論研究、創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐案例、前沿的教育技術(shù)應(yīng)用、豐富的教師專業(yè)發(fā)展資源等。它注重理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)作者提出獨(dú)到見解，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為教育決策者和廣大教師提供參考和啟示。

編輯團(tuán)隊(duì)由具有深厚教育學(xué)術(shù)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者和資深教師組成，他們通過精心的選題策劃和嚴(yán)格的審稿流程，確保雜志內(nèi)容的權(quán)威性、專業(yè)性和實(shí)用性。總的來說，《教育家》雜志是一本服務(wù)于教育界的專業(yè)期刊，它通過提供高質(zhì)量的教育研究和實(shí)踐指導(dǎo)，為推動(dòng)我國教育事業(yè)的發(fā)展和提升教育質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。

雜志近年來被引次數(shù)是多少？