摘要：近年,國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略及創(chuàng)新型國家建設(shè),同時(shí)提出激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。作為高等藝術(shù)院校,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型藝術(shù)人才就成為一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)。文章通過探索構(gòu)建以創(chuàng)新型藝術(shù)人才培育工程為主軸的“金字塔”式人才培育模式,將專業(yè)學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、實(shí)踐性教學(xué)體系、藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分制度、項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)、項(xiàng)目孵化項(xiàng)目等培養(yǎng)機(jī)制貫穿人才培養(yǎng)全過程,提出培養(yǎng)兩類人才的劃分標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新型藝術(shù)人才的培養(yǎng)理念,建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升。