摘要：用高等教育功能觀和精英教育理念來(lái)審視金融專業(yè)碩士學(xué)位的人才培養(yǎng)會(huì)給現(xiàn)階段在培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題找到更好的解釋,以及相應(yīng)的解決辦法。在金融碩士專業(yè)學(xué)位人才的培養(yǎng)過(guò)程中不只是滿足服務(wù)社會(huì)功能,應(yīng)堅(jiān)持和重視人本取向和知識(shí)取向的高等教育功能觀,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和對(duì)知識(shí)的探索。另外,文章認(rèn)為金融碩士專業(yè)學(xué)位的人才培養(yǎng)是精英教育,在這樣的定位下創(chuàng)新培養(yǎng)模式,創(chuàng)造應(yīng)用型金融精英人才成長(zhǎng)的環(huán)境。根據(jù)這兩種教育理論的觀點(diǎn)對(duì)于金融碩士專業(yè)學(xué)位人才的培養(yǎng)提出具體建議。