摘要："頂層設(shè)計(jì)"在政治領(lǐng)域一經(jīng)提出,立刻引起社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛關(guān)注,教育領(lǐng)域也在大力宣揚(yáng)。然而,"頂層設(shè)計(jì)"有自己的適用范圍和尺度,并非適合所有領(lǐng)域。選取從"頂層設(shè)計(jì)"的概念作為切入點(diǎn),分析了什么是"頂層設(shè)計(jì)",又從發(fā)生學(xué)角度、辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論角度以及戰(zhàn)略規(guī)劃等不同視角對(duì)教育領(lǐng)域改革的"頂層設(shè)計(jì)"的提法不可取做了相關(guān)論證,并呼吁借鑒遷移他域用詞需謹(jǐn)慎。