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教師教育研究雜志網(wǎng)上訂閱價(jià)格是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:26:11 19371人看過

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雜志往期文章摘錄

信息技術(shù)與職前教師教育課程的深度融合:內(nèi)涵與實(shí)踐路徑

作者:李虎林 2018年第06期

論融合教育教師角色及形成路徑

作者:謝正立; 鄧猛 2018年第06期

教育實(shí)踐類課程對(duì)職前教師從教準(zhǔn)備度的貢獻(xiàn)研究

作者:吳宗勁; 饒從滿 2018年第06期

歸屬感對(duì)農(nóng)村教師離職意向的影響研究——基于情緒耗竭的中介效應(yīng)分析

作者:李維; 秦玉友; 白穎穎; 鄭美娟 2018年第06期

多元城鎮(zhèn)化中新生代鄉(xiāng)村教師“經(jīng)濟(jì)杠桿”激勵(lì)效應(yīng)研究

作者:韋吉飛; 劉達(dá) 2018年第06期

教師教育研究雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:新時(shí)期教師教育體系的建構(gòu)、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展等。于1989年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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