投稿《教書(shū)育人·高教論壇》需要什么條件?
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《教書(shū)育人·高教論壇》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由哈爾濱師范大學(xué)主管、哈爾濱師范大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于2004年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1008-2549,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:23-1439/G4,
《教書(shū)育人·高教論壇》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>標(biāo)題層次的劃分不宜超過(guò)4節(jié),4節(jié)不夠時(shí),可將層次再細(xì)劃分。第一級(jí)標(biāo)題用1;第二級(jí)標(biāo)題用1.1;第三級(jí)標(biāo)題用1.1.1;第四級(jí)標(biāo)題用1.1.1.1;各級(jí)標(biāo)題均頂格寫(xiě),分級(jí)號(hào)后不用頓號(hào),空1字后寫(xiě)標(biāo)題。
<二>基金項(xiàng)目獲省、部級(jí)以上科學(xué)基金資助產(chǎn)出的文章和國(guó)家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目的研究論文,請(qǐng)?jiān)谄醉?yè)下方以“基金項(xiàng)目”標(biāo)識(shí),注明基金項(xiàng)目名稱,并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)“;”隔開(kāi)。
<三>引言言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知及教科書(shū)中的常識(shí)性內(nèi)容,引言作為論文的開(kāi)端,主要回答“為什么研究”這一問(wèn)題。
<四>作者簡(jiǎn)介在稿件首頁(yè)地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務(wù),職稱,學(xué)位,學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷及研究方向。
<五>作者在本刊發(fā)表文章,須遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,文責(zé)自負(fù),勿一稿多投。
<六>作者應(yīng)在收到“修改后復(fù)審”意見(jiàn)后按照本刊要求做必要的內(nèi)容和格式修訂,本刊編輯部保留對(duì)來(lái)稿進(jìn)行文字性和技術(shù)性修改的權(quán)利。
<七>通常中文摘要以不超過(guò)400字為宜。應(yīng)以第3人稱的語(yǔ)氣書(shū)寫(xiě)。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語(yǔ)。
<八>文中插圖與表格放在相應(yīng)正文之后。表須為三線表,表的序號(hào)及表題置于表格上方,表注放在表格的下方。插圖應(yīng)為黑白色,其序號(hào)、圖題及注釋居中放在圖的下方。
<九>參考文獻(xiàn)5~30條,其著錄格式采用順序編碼制,即按在正文中被引用的先后順序排列。
<十>對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào),注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后,不得用于引文索引或致謝。
該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
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