《家庭教育導(dǎo)讀》創(chuàng)辦于1958年,月刊,單期64頁,《復(fù)印報(bào)刊資料·家庭教育導(dǎo)讀》雜志介紹新的家庭教育理念、方法、策略以及國(guó)內(nèi)外的家庭教育案例,解決家教實(shí)踐中出現(xiàn)的矛盾和困惑,具有思想性、可讀性、實(shí)用性和可操作性。
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《復(fù)印報(bào)刊資料·家庭教育導(dǎo)讀》,創(chuàng)刊于1958年,期望通過自身在傳播領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì),給我們帶來高品質(zhì)生活,紙張開本:16開,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN:11-4348/G4。是中小學(xué)生家長(zhǎng)以及中小學(xué)教育工作者喜愛的雜志。
《復(fù)印報(bào)刊資料·家庭教育導(dǎo)讀》主要欄目:特別關(guān)注、智慧父母、互動(dòng)與溝通、家教貼士、青春期教育、家教沉思錄、海外家教等。
雜志的閱讀人群面多而廣,鮮明的辦刊宗旨和長(zhǎng)期穩(wěn)定的高質(zhì)量文章,具有深度影響力的好雜志,雜志的獨(dú)特風(fēng)格贏得了廣大讀者喜愛,觀念前衛(wèi)脫俗,文風(fēng)生動(dòng)洗煉。獨(dú)特的敘述風(fēng)格,文字力求生動(dòng)簡(jiǎn)潔而饒有興趣,強(qiáng)調(diào)與讀者的交流,具有濃厚的文人氣息和知識(shí)分子情調(diào)。
家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流,尊重和了解自己的孩子。有不少家長(zhǎng)經(jīng)常說的話就是“你還是個(gè)小孩,你懂什么”?這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流,認(rèn)為只要滿足孩子的生理和物質(zhì)需要就行了,什么都替孩子做決定,很少問孩子愿意做什么,不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見。
這樣父母就無法了解自己的孩子在想什么,無法走近孩子的內(nèi)心世界,所以也就無法贏得孩子的信任。家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流,尊重和了解自己的孩子。特別是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子內(nèi)心世界越來越豐富,家長(zhǎng)更應(yīng)該經(jīng)常抽出時(shí)間與孩子交流溝通。
每一個(gè)人出生之后都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。父母不要在孩子一遇到困難時(shí)就迫不及待地去幫助,比如,孩子摔倒了,馬上跑過去把孩子扶起來;孩子吃飯把飯撒在桌子上,馬上就批評(píng)孩子,然后連忙給孩子喂飯,這樣做只會(huì)讓孩子感到自己無能、感到自卑,從而失去探索世界、嘗試完成新任務(wù)的勇氣。
在孩子遇到一些可以自己戰(zhàn)勝的困難時(shí),父母應(yīng)該給他克服困難的機(jī)會(huì)。別忘了,孩子不是父母手中的風(fēng)箏,他們終歸有一天要離開父母的懷抱。為了將來他們會(huì)成為能翱翔在天空的雄鷹,我們做父母的應(yīng)該從現(xiàn)在開始、從日常小事做起,培養(yǎng)孩子將來的立身之本一獨(dú)立生活的能力!當(dāng)孩子完不成老師布置的作業(yè)向你求助時(shí),為了不讓孩子受到老師責(zé)怪,你是否會(huì)幫他編個(gè)理由來應(yīng)付呢?
你應(yīng)該對(duì)孩子說:我們應(yīng)立個(gè)規(guī)矩,不許找借口,你要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。接下來,你不妨找找孩子無法完成作業(yè)的根源所在,是缺乏組織、安排能力,還是其他。從根本上停止為他“擦屁股”。如果有求論文范文,勢(shì)必會(huì)造成孩子遇到問題就等著你來替他解決。平時(shí)你可以給他一本日歷,讓他記下活動(dòng)時(shí)間,或者用即時(shí)貼記下時(shí)間安排,以便隨時(shí)提醒。
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