教學(xué)管理與教育研究雜志,半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語(yǔ)、會(huì)員校風(fēng)采、經(jīng)典在線(xiàn)等。于2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
卷首語(yǔ)會(huì)員校風(fēng)采經(jīng)典在線(xiàn)旭明有話(huà)_口語(yǔ)交際課程研發(fā)范老師說(shuō)求真德育教育學(xué)科教學(xué)_文史學(xué)科教學(xué)_理工學(xué)科教學(xué)_藝術(shù)學(xué)科教學(xué)_體育管理與其他觀點(diǎn)擷英
收集需求
確認(rèn)期刊
支付定金
完成服務(wù)
支付尾款
<一>本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),堅(jiān)持“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,堅(jiān)持相互尊重的自由討論。
<二>題目務(wù)必言簡(jiǎn)意賅,一般不用副標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)字,中英文題目應(yīng)一致。
<三>參考文獻(xiàn)確系親自閱讀,核對(duì)無(wú)誤,并提供摘要便于核對(duì)。
<四>摘要一般不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號(hào)或術(shù)語(yǔ),字?jǐn)?shù)以200字左右為宜.英文摘要應(yīng)與中文摘要相符,其書(shū)寫(xiě)要符合科技英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)范,采用間行打印。
<五>作者簡(jiǎn)介(包括姓名、工作單位、職務(wù)、職稱(chēng)、電話(huà)、電子郵箱以及詳細(xì)通訊地址等信息)。
教學(xué)管理與教育研究雜志,半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語(yǔ)、會(huì)員校風(fēng)采、經(jīng)典在線(xiàn)等。于2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
《教學(xué)管理與教育研究》雜志一直秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),追求卓越”的辦刊理念,以研究和探討國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育中的重要實(shí)踐問(wèn)題和理論問(wèn)題,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展為宗旨。該雜志采用雙盲評(píng)審,成為教育管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域最高水平的學(xué)術(shù)期刊之一。
該雜志主要關(guān)注教育領(lǐng)域中的教學(xué)管理和教育研究,內(nèi)容涵蓋了教育領(lǐng)導(dǎo)、教育政策研究、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育評(píng)估、教育法律、教育心理學(xué)、教育歷史等,還涉及國(guó)內(nèi)外教育管理、未來(lái)教育等諸多領(lǐng)域。其著重探討實(shí)踐與理論相結(jié)合,力求學(xué)術(shù)研究更加權(quán)威,注重教育發(fā)展規(guī)律的探究,深度分析教育改革、教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、成果和問(wèn)題,以期為推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。
該雜志的特點(diǎn)在于注重學(xué)術(shù)研究的實(shí)用性。不僅關(guān)注教育領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題和熱點(diǎn)話(huà)題,而且還關(guān)注教育改革的實(shí)踐問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí),該雜志注重對(duì)教育領(lǐng)域的深入探究和研究,提供教育研究的思路和方法,在堅(jiān)持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)適應(yīng)教育領(lǐng)域?qū)嶋H需求,通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)理論和技術(shù),推動(dòng)教育改革。
在編輯理念上,《教學(xué)管理與教育研究》雜志強(qiáng)調(diào)珍視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究的結(jié)合,力爭(zhēng)為廣大教育工作者提供先進(jìn)的思想和有效的實(shí)踐方案。其刊物刊登的文章嚴(yán)格把關(guān),具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)性,同時(shí)更加貼近教育和教學(xué)的實(shí)踐,實(shí)用性強(qiáng)。該雜志主編和編委均是教育領(lǐng)域的知名專(zhuān)家和學(xué)者,夯實(shí)了學(xué)術(shù)構(gòu)架,確保了該雜志在教育領(lǐng)域的權(quán)威性和影響力。
雜志學(xué)術(shù)成果
雜志影響因子
2018 2019 2020
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
請(qǐng)問(wèn)你們是教學(xué)管理與教育研究雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請(qǐng)聯(lián)系雜志社,地址:北京市朝內(nèi)南小街51號(hào),郵編:100005。
不成功可以退款嗎?本站無(wú)論任務(wù)服務(wù),事先跟客戶(hù)都進(jìn)行詳細(xì)溝通確認(rèn),如果沒(méi)有按期完成,由本站退還客戶(hù)支付的費(fèi)用。但客戶(hù)單方面終止訂單,是不能退款的。
急著,速度能否更快一些?正常情況能滿(mǎn)足大部分的用戶(hù),建議你提前一點(diǎn)時(shí)間,如果客戶(hù)特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認(rèn)可能會(huì)收取一定加急費(fèi)用。
我可以跟蹤進(jìn)展情況嗎?當(dāng)然,我們會(huì)通過(guò)短信或電話(huà)主動(dòng)溝通,匯報(bào)進(jìn)展情況。您也可以撥打您的客服老師電話(huà)和我司設(shè)立的投訴電話(huà)。
我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。
你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來(lái)越多,我們實(shí)體公司注冊(cè),網(wǎng)站國(guó)家工信部備案,信息公開(kāi),我們的初衷就是專(zhuān)注高質(zhì)量的服務(wù),客戶(hù)優(yōu)先,注重保密,對(duì)客戶(hù)信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。
時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶(hù)的要求和選擇的期刊類(lèi)型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶(hù)溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶(hù)越早與我們洽談越好安排。
網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來(lái),先后獲得多次好評(píng),開(kāi)通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線(xiàn)支付是2005年用戶(hù),銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷(xiāo)了。
過(guò)了初審,打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況后答復(fù)和發(fā)通知都是編輯直接打電話(huà)過(guò)來(lái),態(tài)度很不錯(cuò),回復(fù)也很及時(shí)。感覺(jué)只要過(guò)了初審,沒(méi)多大問(wèn)題,一般都能錄用,感覺(jué)還是比較順利的。
文章大概不到一個(gè)月就錄用了,欣賞《教學(xué)管理與教育研究》雜志的審稿速度之神速,編輯態(tài)度較好,對(duì)文章的細(xì)節(jié)審閱都很認(rèn)真。外審老師的審稿意見(jiàn)也很中肯。個(gè)人覺(jué)得,文章小有創(chuàng)新然后可讀性強(qiáng)基本就行。不錯(cuò)的雜志。
神吶!一年給教學(xué)管理與教育研究投稿三次。第一次是20天直接錄用,第二次,第三次都是都是不到一個(gè)月直接錄用!太神奇了!
若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:北京市朝內(nèi)南小街51號(hào),郵編:100005。