摘要：提高語文閱讀能力有利于促進各科學(xué)習(xí),因此應(yīng)重視小學(xué)中高年級語文閱讀教學(xué)。本文章分析小學(xué)中高年級學(xué)生閱讀能力的現(xiàn)狀,并提出以生活即教育、教學(xué)做合一、行是知之始三個理念為教學(xué)目標的改進策略,以期為教育事業(yè)開辟創(chuàng)新型發(fā)展道路,為國家輸送更多優(yōu)質(zhì)人才。