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教學管理與教育研究雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2024-11-22 10:29:31 12841人看過

教學管理與教育研究雜志 現(xiàn)被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括: 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據庫、中國期刊全文數(shù)據庫(CJFD)、等。

雜志簡介

教學管理與教育研究雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:卷首語、會員校風采、經典在線等。于2016年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

《教學管理與教育研究》雜志一直秉承“嚴謹求實,追求卓越”的辦刊理念,以研究和探討國內外基礎教育中的重要實踐問題和理論問題,推動教育事業(yè)發(fā)展為宗旨。該雜志采用雙盲評審,成為教育管理專業(yè)領域最高水平的學術期刊之一。

該雜志主要關注教育領域中的教學管理和教育研究,內容涵蓋了教育領導、教育政策研究、教學方法、課程設計、教育評估、教育法律、教育心理學、教育歷史等,還涉及國內外教育管理、未來教育等諸多領域。其著重探討實踐與理論相結合,力求學術研究更加權威,注重教育發(fā)展規(guī)律的探究,深度分析教育改革、教育實踐中的經驗、成果和問題,以期為推進我國教育事業(yè)的發(fā)展做出更為積極的貢獻。

該雜志的特點在于注重學術研究的實用性。不僅關注教育領域中的前沿問題和熱點話題,而且還關注教育改革的實踐問題和應對策略。同時,該雜志注重對教育領域的深入探究和研究,提供教育研究的思路和方法,在堅持學術嚴謹性的同時適應教育領域實際需求,通過引進先進理論和技術,推動教育改革。

在編輯理念上,《教學管理與教育研究》雜志強調珍視實踐經驗和理論研究的結合,力爭為廣大教育工作者提供先進的思想和有效的實踐方案。其刊物刊登的文章嚴格把關,具有嚴謹?shù)膶W術性,同時更加貼近教育和教學的實踐,實用性強。該雜志主編和編委均是教育領域的知名專家和學者,夯實了學術構架,確保了該雜志在教育領域的權威性和影響力。

雜志近年來被引次數(shù)是多少?

2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次數(shù)

90 385 125

被本刊自己引用的次數(shù)

9 43 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.15 0.7917 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次數(shù)

66 267 479 138

被本刊自己引用的次數(shù)

12 32 61 17

被引次數(shù)的累積百分比

0.0695 0.3505 0.8547 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次數(shù)

81 286 117 246 63

被本刊自己引用的次數(shù)

19 115 20 35 9

被引次數(shù)的累積百分比

0.1021 0.4628 0.6103 0.9206 1

教學管理與教育研究雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:卷首語、會員校風采、經典在線等。于2016年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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