摘要:單片機課程是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié),現(xiàn)行的教學(xué)課程存在理論與實踐結(jié)合不緊密,對學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)不足。因此,可以通過項目化的模式組織教學(xué)內(nèi)容,將理論與實踐緊密結(jié)合,提高了學(xué)生的專業(yè)技能和應(yīng)用能力,為學(xué)生走入社會打下良好的基礎(chǔ)。并采用層次分析法進行驗證,教學(xué)改革效果良好。
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