“工業(yè)4.0”背景下職業(yè)教育困境分析與對策研究
作者：劉瑩; 馬東; 徐春榮 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院
摘要：職業(yè)院校的畢業(yè)生在工業(yè)4.0的大趨勢下,就業(yè)受挫,職業(yè)教育要重建柔性人才培養(yǎng)模式、啟動職業(yè)教育大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、構(gòu)建深度融合的校企模式、提升職業(yè)教育技術(shù)、構(gòu)建開放創(chuàng)新實訓(xùn)新模式以跟進(jìn)工業(yè)4.0,實現(xiàn)高度集成、交叉融合、服務(wù)生產(chǎn)一體化的工業(yè)4.0人才需求模式。
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