摘要：作為教師教育重要組成部分的教師培訓實踐迅速發(fā)展,必然要求教師培訓研究也要發(fā)展?；诮處熍嘤枌I(yè)化的需求,為促進教師自身的專業(yè)化,保障有效提升學生的學習,教師培訓研究已是迫在眉睫。這一研究的主要問題域包括教師培訓的政策研究、課程研究、教學研究、評價研究及元研究。基于當前時展與教育改革的背景,當前的教師培訓研究熱點包括關于教師培訓的知識學、心理學、技術學、社會學、方法論等方面的研究。