<一>附作者單位對稿件審核證明或推薦信，注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭議。

<二>務必詳細注明作者姓名,出生年月,性別,民族，籍貫，學歷,單位全稱,職務，職稱,研究方向,學術成就，聯(lián)系電話,電子郵箱，聯(lián)系地址等。

<三>參考文獻須選用公開發(fā)表的文獻，不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后，并在文中相應位置加注序號。

<四>注釋一般是對正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，文中序號用數(shù)字加圓括號、以上標格式標注。

<五>作者如欲投他刊，務請事先與編輯部聯(lián)系，切勿一稿兩投。一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投將立即退稿，并刊登撤銷該論文及該論文系重復發(fā)表的聲明，且2年內(nèi)拒絕發(fā)表以該文第一作者為作者的任何來稿。

<六>摘要：排在作者單位之下，以提供文章內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地概述文章主要內(nèi)容，字數(shù)在300字之內(nèi)。

<七>對文章標題層次編號采用阿拉伯數(shù)字。不同層次的數(shù)字之間加小圓點隔開，小圓點加在數(shù)字的右下角如“1.1”、“1.2”。

<八>文中插圖應比例適當、清楚美觀，標明圖序與圖題；表格應結構簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。

<九>引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字數(shù)要求200~250字。

<十>來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題，請在來稿中注明課題項目、編號、來源，本刊將優(yōu)先錄用。

《教育界·基礎教育》雜志深入挖掘基礎教育的內(nèi)涵和外延，發(fā)布各類理論研究、實踐經(jīng)驗、案例分析、教學方法以及教育新聞等內(nèi)容。它匯聚了國內(nèi)外基礎教育領域的知名專家和學者，通過深入的理論探討和研究，不斷推動基礎教育理論的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，該雜志還廣泛收集并發(fā)布一線教育工作者的實踐經(jīng)驗，包括成功的教學案例、獨特的教學方法、有效的管理策略等，具有很強的針對性和實用性。

該雜志的主要欄目包括課程教學、教育隨筆、課例點評、承接幼教、研修發(fā)展、育人之道等，內(nèi)容豐富多樣，能夠滿足不同讀者的需求。此外，該雜志還注重實踐經(jīng)驗的分享和案例分析的深度，通過選取具有代表性的基礎教育案例進行深入剖析和解讀，揭示案例背后的教育理念和教學方法，激發(fā)教育工作者對教育創(chuàng)新的思考和實踐。

《教育界·基礎教育》雜志以其獨特的選題和深入的理論探討，贏得了業(yè)界的廣泛關注和好評。它不僅關注基礎教育領域的熱點問題和難點挑戰(zhàn)，而且秉承客觀、公正、獨立的宗旨，努力打造一個教育信息共享平臺，促進教育資源的共享和交流，推動基礎教育事業(yè)的發(fā)展和進步。同時，該雜志也被多個數(shù)據(jù)庫收錄，包括知網(wǎng)、維普等，具有較高的學術價值和影響力。