教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志的影響因子為1.49。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，它的計(jì)算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo)，它不是唯一，如果過(guò)分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯(cuò)誤，文章再優(yōu)秀也是沒(méi)用的。

教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志創(chuàng)刊于2016年， 由北京師范大學(xué)主辦， 北京出版， 郵發(fā)代號(hào)為82-58， 國(guó)內(nèi)刊號(hào)為10-1410/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 人工智能、教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談、“雙一流”建設(shè)筆談、民辦教育分類(lèi)管理筆談、雙創(chuàng)背景下的人才培養(yǎng)與就業(yè)——教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談、教育經(jīng)濟(jì)研究的對(duì)象、方法、價(jià)值及其進(jìn)展——教育經(jīng)濟(jì)研究筆談、教育事權(quán)與支出責(zé)任劃分筆談、等。

教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志影響因子及總被引頻次分析