摘要：教育服務供給體系中存在著明顯的市場短板,其中對民間資本的引導不足而導致民間資本參與有限是造成這一現狀的重要原因。加強對民間資本參與教育服務供給的預期引導能夠促進教育服務的供給側結構調整,滿足經濟社會發(fā)展需要和公共需求。現有的宏觀政策架構為預期引導奠定了制度基礎,還需要通過理順管理機制、創(chuàng)新參與渠道、細化稅費管理等加大引導力度。