教育科學(xué)雜志的影響因子為3.84。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標，它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優(yōu)秀也是沒用的。

教育科學(xué)雜志創(chuàng)刊于1985年， 由遼寧師范大學(xué)主辦， 遼寧出版， 郵發(fā)代號為8-91， 國內(nèi)刊號為21-1066/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 課程與教學(xué)研究、高等教育研究、鄉(xiāng)村教育研究、教育基本理論研究、教師教育研究、比較教育研究、教育戰(zhàn)略與政策研究、學(xué)前教育研究、義務(wù)教育研究、教科書研究、勞動教育專題研究、新時代教育發(fā)展研究、“立德樹人”專題研究、學(xué)生發(fā)展專題研究、基礎(chǔ)教育研究、朱小蔓情感教育思想研究、等。

教育科學(xué)雜志影響因子及總被引頻次分析