教育科學(xué)文摘雜志級別為省級期刊， 目前刊期為季刊。

教育科學(xué)文摘雜志簡介信息

教育科學(xué)文摘雜志，出版地：河南，于1982年正式創(chuàng)辦，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：德育研究、教學(xué)與課程研究、教育史、教育管理、教育經(jīng)濟、教師教育、中小學(xué)教育、高等教育、電化教育與繼續(xù)教育、民辦教育與職業(yè)教育、教育廣覽等。

《教育科學(xué)文摘》是一本專注于教育領(lǐng)域的科技刊物，旨在促進教育科學(xué)研究的交流與發(fā)展。主要任務(wù)是從大量的學(xué)術(shù)期刊、會議論文、學(xué)位論文及其他重要出版物中，選擇與教育科學(xué)領(lǐng)域緊密相關(guān)的研究成果，并進行摘要和整理。雜志提供了廣泛而深入的內(nèi)容，包括教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育評價與測量學(xué)、教育法學(xué)等多個教育科學(xué)分支領(lǐng)域的最新研究成果。雜志的編委會由一批來自國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)和行業(yè)專家組成，他們具有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和研究背景，編委會每期都會對大量的學(xué)術(shù)文獻進行搜集、篩選和評審，確保刊載的研究成果具有學(xué)術(shù)價值和科學(xué)性。

《教育科學(xué)文摘》雜志的讀者主要包括教育科研人員、教育管理者、教育政策制定者以及對教育科學(xué)研究感興趣的廣大讀者群體。雜志通過傳播最新的教育科學(xué)研究成果，為教育實踐和政策決策提供科學(xué)依據(jù)，推動教育領(lǐng)域的發(fā)展。

教育科學(xué)文摘雜志特色：

<一>范圍：包括但不限于教育基本理論、教育史、教育心理學(xué)、教育社會學(xué)、教育測量與評價、教育管理學(xué)、比較教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等領(lǐng)域。

<二>文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進性和實用性，資料真實、數(shù)據(jù)準確、論點明確、重點突出、結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯嚴密、文字精煉、通順。

<三>標題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時，可將層次再細劃分。第一級標題用1；第二級標題用1.1；第三級標題用1.1.1；第四級標題用1.1.1.1；各級標題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標題。

<四>圖不宜過大，高與寬的比例應(yīng)在５∶７左右。圖的類型應(yīng)與資料性質(zhì)匹配，并使數(shù)軸上刻度值的標法符合數(shù)學(xué)原則。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。

<五>正文內(nèi)各級標題一般不超過15字，盡量不用或少用標點符號，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號：編號采用三級標題頂格排序：如一級標題1，2…，二級標題1.1，1.2…，三級標題1.1.1，1.1.2…。

<六>作者簡介以*號腳注在文章首頁；文章內(nèi)容的注釋使用序號1、2、3以腳注形式備注在當(dāng)前頁面。

<七>內(nèi)容摘要：用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創(chuàng)新之處，不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字，用楷體小4號字。

<八>注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的詮釋和說明，用數(shù)字加圓圈在右上角標注，如①②……，注釋內(nèi)容排在頁腳。

<九>文章各章節(jié)或內(nèi)容層次的序號,一般依一、(一)、1、(1)等順序表示。

<十>內(nèi)容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號，并附單位證明和項目證書的復(fù)印件。

<十一>參考文獻：作者年份制，正文中以（作者，年份）形式置于對應(yīng)處；詳細內(nèi)容采用文后注形式，中文在前、英文在后，以音序排序，具體著錄格式見附件。