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教育前沿·綜合版雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-21 19:01:20 476人看過

教育前沿·綜合版雜志暫無影響因子數(shù)據(jù)。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo),它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標(biāo),它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

教育前沿·綜合版雜志創(chuàng)刊于1987年, 由湖南師范大學(xué)主辦, 北京出版, 國內(nèi)刊號為43-1041/O3。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 策略、實踐、、大家談、案例、隨筆、經(jīng)驗、反思、藝文、域外等、等。

教育前沿·綜合版雜志影響因子及總被引頻次分析

《教育前沿·理論版》雜志,出版地:北京,于2007年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:前沿策略、德育心理、前沿管理、課程改革、前沿調(diào)查、前沿實踐、前沿理論、課題研究、前沿探索、反思與交流、教法研究、信息技術(shù)、設(shè)計與案例、創(chuàng)新教育、學(xué)科教學(xué)、前沿論壇。

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