教育實踐與研究(C)雜志級別為CSSCI南大期刊， 目前刊期為月刊。

教育實踐與研究(C)雜志簡介信息

雜志是一本專注于教育實踐和教育研究的學(xué)術(shù)期刊。該雜志致力于為教育從業(yè)者、學(xué)者和研究者提供一個交流的平臺，推動教育實踐的改善和教育研究的進展，促進教育領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新。它在教育界具有廣泛的影響力和知名度，吸引了來自全球各地的教育從業(yè)者、學(xué)者和研究者的投稿和閱讀。同時，該雜志還與其他學(xué)術(shù)機構(gòu)和教育組織合作，舉辦學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)活動，為教育界的專業(yè)發(fā)展做出貢獻。

該雜志的內(nèi)容涵蓋了廣泛的教育領(lǐng)域，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育政策、評估與評價、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育技術(shù)等。每期雜志都會有原創(chuàng)研究論文、綜述文章、實證研究報告、案例分析以及教育實踐經(jīng)驗分享等。這些文章涉及各個學(xué)段和教育階段，旨在促進教育實踐的創(chuàng)新和教育研究的發(fā)展?！督逃龑嵺`與研究(C)》雜志以學(xué)術(shù)性和專業(yè)性聞名。所有提交的稿件都經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審流程，確保文章的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。雜志的編輯團隊由教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成，他們對于作者們提出的各種教育問題和挑戰(zhàn)提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

教育實踐與研究(C)雜志特色：

<一>文中一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題、四級標(biāo)題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標(biāo)示。

<二>參考文獻首先按文種集中，可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序，中文文獻可按著者漢語拼音順序排列。

<三>本刊編輯將在三個月內(nèi)就來稿采用與否或修改意見答復(fù)作者。文章如經(jīng)本刊采用，不可再投他刊。

<四>正文前要有300字左右的中文摘要，3～6條中文關(guān)鍵詞，中圖分類號，與中文對應(yīng)的英文題目、摘要和關(guān)鍵詞，參考文獻完整。

<五>作者信息：在正文后注明姓名（出生年-），性別，民族，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向等。

<六>來稿若屬國家自然科學(xué)基金項目或省部基金項目，請在文稿中標(biāo)明其基金來源和編號，我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。

<七>正文：要求思想正確、主題突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文從字順、邏輯性強，具有科學(xué)性、新穎性、實用性和可讀性。

<八>注釋是否符合本刊體例不影響稿件評價，但注釋是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范將影響稿件采用。

<九>所有的線性插圖須放在同一個文件名內(nèi)，對圖中的物理量要標(biāo)注名稱、符號（斜體）及單位（正體），如：速度v, m·s-1。附圖不宜過多（5幅左右），用計算機進行標(biāo)準(zhǔn)繪制，坐標(biāo)軸上要標(biāo)注物理量名稱、物理量符號及物理量單位共三項，不可缺一。若有網(wǎng)紋圖（照片）務(wù)請掃描的精度不低于300 dpi。全部文檔壓縮打包以附件的形式發(fā)送電郵。

<十>請在文稿末詳細(xì)注明聯(lián)系地址（郵編、通信地址）、電話、電子郵箱，以便出版過程中聯(lián)系，并在投稿系統(tǒng)注冊中如實填寫個人信息。