教育信息技術(shù)雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:大家談、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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教育信息技術(shù)雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:大家談、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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過(guò)了初審,打電話詢問(wèn)情況后答復(fù)和發(fā)通知都是編輯直接打電話過(guò)來(lái),態(tài)度很不錯(cuò),回復(fù)也很及時(shí)。感覺(jué)只要過(guò)了初審,沒(méi)多大問(wèn)題,一般都能錄用,感覺(jué)還是比較順利的。
11月3日投稿。11月27日接到編輯的錄用電話,隨后發(fā)了一封電子采用通知書(shū)過(guò)來(lái)。審稿速度很快,另編輯老師通電話時(shí)態(tài)度很好,非常耐心,是難得的一本好期刊!
雖然現(xiàn)在投了,但還沒(méi)被錄用,一直在等,現(xiàn)在審稿狀態(tài)編輯再退修,不知道結(jié)果怎么樣,希望可以被錄用,感恩。如果有結(jié)果,還會(huì)來(lái)點(diǎn)評(píng),編輯是非常認(rèn)真的,不管結(jié)果怎樣,感謝。
一本書(shū)中不可能整本都是受用的,還是很慶幸,其實(shí)有幾條,在關(guān)鍵時(shí)候,讓我豁然開(kāi)朗。
送貨速度很快,封面很簡(jiǎn)潔干凈,期待很久的書(shū)終于買到手了,是一本不可多得的好書(shū),內(nèi)容很棒,需要細(xì)細(xì)體會(huì)。真后悔沒(méi)有早點(diǎn)遇到《教育信息技術(shù)》。
雜志觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大,欄目設(shè)置也特別多。雜志不錯(cuò),內(nèi)容解析不錯(cuò),發(fā)貨也挺快,物流也很快,總體還行。包裝完好無(wú)損,書(shū)的質(zhì)量好,全新的,贊。
初審一星期就給了修改意見(jiàn),按照意見(jiàn)一一修改后,就是等待了,復(fù)審半個(gè)月后給我消息,說(shuō)被錄用。每次給編輯部打電話都是同一個(gè)人接的,說(shuō)話挺好的,很有耐心。
投稿首先會(huì)進(jìn)行重復(fù)率檢查,超過(guò)10%會(huì)被退稿,研究生發(fā)綜述比較困難,審稿速度蠻快的,從投出到接受總共花了1個(gè)月時(shí)間。該期刊現(xiàn)在越來(lái)越注重文章的質(zhì)量,如果文章很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該期刊。
《教育信息技術(shù)》雜志在信息類雜志中是比較好的了,審稿人很犀利,看問(wèn)題也很專業(yè)的,編輯態(tài)度很好,處理問(wèn)題速度很快,網(wǎng)上會(huì)有文章的審稿進(jìn)度,一個(gè)月就會(huì)有結(jié)果,雜志不錯(cuò)。
1月份投出去的稿,剛開(kāi)學(xué)就得到回應(yīng)說(shuō)用在第5期,按編輯老師的要求將腳注改為文后參考文獻(xiàn),編輯老師很有耐心,從投稿到見(jiàn)刊也就4個(gè)多月,這是我所有文章發(fā)得最快的一篇了(當(dāng)然也是級(jí)別最高的一篇)。
整體來(lái)說(shuō)這個(gè)雜志很好,編輯態(tài)度很好,處理速度,也很快。比較悲劇的中間的退修的時(shí)候,原來(lái)的審稿人可能拒審,過(guò)了日期了,還沒(méi)消息。問(wèn)了一下編輯,編輯給換了一個(gè)審稿人,這耽誤了半個(gè)月。其余都挺好的,《教育信息技術(shù)》還算是比較好的教育類雜志,只要有點(diǎn)創(chuàng)新,應(yīng)該錄用概率比較大,加油朋友們!希望能對(duì)后來(lái)人有幫助。
12.7網(wǎng)上投稿,12.18初審結(jié)束,外審一個(gè)1.2完成,灰???,半個(gè)月左右就編輯加工了,基本上就是accept,感覺(jué)外審提的意見(jiàn)很中肯,編輯老師也很認(rèn)真,只要自己認(rèn)真答復(fù)外審和編輯的問(wèn)題,應(yīng)該都能收。
初審一天就通過(guò)了,外審一周,不到半個(gè)月給審稿意見(jiàn),仔細(xì)修改了好幾天,再次審稿速度比較快,一共差不多一個(gè)多月時(shí)間就發(fā)錄用通知了。審稿專家意見(jiàn)還是比較中肯吧??傊容^順利。
真的是神速啊,1天初審,3天外審,小修后1周錄用。效率很高。而且編輯老師,都非常非常的好。每次的問(wèn)題都會(huì)耐心解答,而且會(huì)為學(xué)生考慮,有什么問(wèn)題都可以和編輯老師商量,很讓人溫暖。
教育信息技術(shù)審稿速度很快,對(duì)格式要求很嚴(yán)格,退修時(shí)候有十幾個(gè)格式問(wèn)題。周期也較短(見(jiàn)刊周期半年左右),專家會(huì)給出很詳細(xì)的修改意見(jiàn),同時(shí)版面費(fèi)相對(duì)其他期刊也不是很貴。
近幾年投了四篇,中了兩篇,只要按教育信息技術(shù)的模版寫(xiě)基本不用怎么修改,應(yīng)該說(shuō)還是算比較好中的,流程要求強(qiáng),一切都要按照編輯的格式和流程來(lái),不過(guò)那么多稿子,可以理解。
一審兩審稿人,一拒一小修,主編給修改重投。投過(guò)去后原來(lái)拒絕的審稿人認(rèn)為文章提升很明顯,同意小修。再次修改后投過(guò)去主編第二天直接接收。主編很nice,另外在任何時(shí)候都不能放棄文章,認(rèn)真修改,據(jù)理力爭(zhēng),奇跡總會(huì)出現(xiàn)的。
很不錯(cuò)的期刊,質(zhì)量很高,編輯態(tài)度很好,認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿仔細(xì),贊一個(gè)!但審稿速度慢,這可能是國(guó)內(nèi)期刊的通病,投了兩篇,都是修改后錄用,歷時(shí)很長(zhǎng),最重要的是,基本上等發(fā)表的時(shí)候才知道是不是錄用了,換句話說(shuō),就是在發(fā)表的前一天,你都不知道是否錄用,呵呵,還會(huì)出現(xiàn),修改到最后退稿的現(xiàn)象,只是個(gè)別的。
投了一個(gè)月被拒,沒(méi)有任何審稿意見(jiàn),好像就沒(méi)有送審,編輯部自己決定,寫(xiě)的也是關(guān)于教育的,不知道為什么退,感覺(jué)這個(gè)雜志不怎么樣。處理稿件速度倒是很快!
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