教師資格證“國(guó)考”背景下高職學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置探究——以某高職學(xué)前教育專業(yè)為例
作者：陶翠萍; 李薇 重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院; 重慶合川401520
摘要：在教師資格證國(guó)考背景下,高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生,既要滿足行業(yè)需求的'新型幼兒教師',又要順利通過(guò)教師資格證國(guó)家統(tǒng)一考試?；谏鐣?huì)發(fā)展需要和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求,本研究以通過(guò)幼兒教師資格證考試為契機(jī),構(gòu)建以行業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),將職業(yè)資格考試內(nèi)容納入課程設(shè)置的新路徑。
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