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課程思政教學(xué)研究雜志是什么級(jí)別?雜志刊期是多久?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:30:22 153人看過(guò)

課程思政教學(xué)研究雜志級(jí)別為省級(jí)期刊, 目前刊期為半年刊。

課程思政教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介信息

《課程思政教學(xué)研究》雜志是一本專(zhuān)注于課程思政領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在推動(dòng)我國(guó)課程思政教學(xué)的發(fā)展和改革。這本雜志的出版為課程思政教學(xué)提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)了課程思政理論的創(chuàng)新和實(shí)踐的探索。

雜志背景可以追溯到黨的十八大以來(lái),我國(guó)對(duì)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人等重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究和思考。課程思政作為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才的重要途徑,得到了黨中央的高度重視。在此背景下,課程思政教學(xué)研究和實(shí)踐逐漸展開(kāi),迫切需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)期刊來(lái)匯聚各方力量,共同推動(dòng)課程思政教學(xué)的發(fā)展。

《課程思政教學(xué)研究》雜志應(yīng)運(yùn)而生,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。雜志致力于課程思政理論的研究,探討課程思政教學(xué)的方法和策略,分享課程思政實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和成果,為提高課程思政教學(xué)質(zhì)量和水平提供理論支撐和實(shí)踐參考。

雜志內(nèi)容涵蓋了課程思政的理論與實(shí)踐各個(gè)方面,包括課程思政的內(nèi)涵與外延、課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、課程思政教學(xué)的評(píng)價(jià)與反饋等。雜志既關(guān)注課程思政教學(xué)的理論探索,也關(guān)注課程思政教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新,旨在為課程思政教學(xué)提供全面、深入的研究和討論。

課程思政教學(xué)研究雜志特色:

<一>文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。

<二>摘要須用第三人稱(chēng)寫(xiě)法,去掉廢話(huà)、套話(huà)、空話(huà),慎用結(jié)論性、定義性的字詞和語(yǔ)句。中文摘要一般不宜超過(guò)200~300字,外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。

<三>題名應(yīng)直接體現(xiàn)論文的要旨,必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索,題名還應(yīng)盡可能包含論文的關(guān)鍵詞,以供二次文獻(xiàn)編制題錄、索引。

<四>對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào),注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后,不得用于引文索引或致謝。

<五>稿件內(nèi)容不得含有虛假、違法或其他有礙社會(huì)和諧、國(guó)家安走的內(nèi)容。稿件內(nèi)容不得侵犯他人名譽(yù)權(quán)、商譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、商業(yè)秘密等合法權(quán)益,否則引發(fā)的法律責(zé)任由投稿人承擔(dān)。

<六>文章正文全部采用宋體五號(hào)字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的,請(qǐng)?zhí)峁┰瓐D。

<七>如果能用文字簡(jiǎn)潔說(shuō)明的內(nèi)容就不必列表。圖、表按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼,每幅圖表應(yīng)冠有圖表序號(hào)及圖題、表題。

<八>署名應(yīng)限于參加研究工作并可解答論文有關(guān)問(wèn)題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱(chēng))。

<九>來(lái)稿須具有創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實(shí)用性;能代表技術(shù)前沿水平的論文;基金項(xiàng)目,國(guó)家、省市科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)?wù)撐膬?yōu)先錄用。

<十>引用的圖表必須注明資料來(lái)源,格式參照參考文獻(xiàn)的格式。詳情見(jiàn)《GB/T 7714-2015信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

課程思政教學(xué)研究雜志,出版地:湖北,于2021年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論研究、實(shí)踐探索、教案設(shè)計(jì)、觀(guān)點(diǎn)擷英。

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