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開放教育研究雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2024-11-22 10:26:25 11330人看過

開放教育研究雜志 現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括: 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據庫、中國期刊全文數(shù)據庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等。

雜志簡介

開放教育研究雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:高階訪談、理論探討、發(fā)展戰(zhàn)略等。于1995年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

開放教育研究雜志經過十余年的精心打造,已全面形成了“高階訪談”、“本刊專稿”、“發(fā)展戰(zhàn)略”、“理論探究”、“研究報告”、“學習支持”、“技術支撐”以及“國際論壇”、“國際交流”、“外國教育”等一批品牌欄目而受到國內外廣大讀者的青睞。

雜志近年來被引次數(shù)是多少?

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數(shù)

34 104 130 94 113 85 82 71 44 31

被本刊自己引用的次數(shù)

3 10 12 7 7 1 4 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0417 0.1693 0.3288 0.4442 0.5828 0.6871 0.7877 0.8748 0.9288 0.9669

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

19 167 167 155 93 124 89 87 85 42

被本刊自己引用的次數(shù)

5 13 13 6 6 9 4 5 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0173 0.1694 0.3215 0.4627 0.5474 0.6603 0.7413 0.8206 0.898 0.9362

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

65 143 208 136 146 92 162 85 82 47

被本刊自己引用的次數(shù)

19 13 5 8 10 7 10 3 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0528 0.169 0.3379 0.4484 0.567 0.6418 0.7734 0.8424 0.909 0.9472

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

71 126 144 149 92 109 64 114 76 57

被本刊自己引用的次數(shù)

19 12 7 4 1 3 6 2 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0647 0.1796 0.3108 0.4467 0.5305 0.6299 0.6882 0.7922 0.8614 0.9134

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

83 247 166 130 177 83 107 74 104 88

被本刊自己引用的次數(shù)

3 27 15 3 4 4 0 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0598 0.2379 0.3576 0.4513 0.5789 0.6388 0.7159 0.7693 0.8443 0.9077

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

60 565 347 131 105 167 70 79 67 76

被本刊自己引用的次數(shù)

1 16 16 4 2 3 2 1 1 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0323 0.336 0.5226 0.593 0.6495 0.7392 0.7769 0.8194 0.8554 0.8962

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

56 356 867 369 116 83 145 71 81 66

被本刊自己引用的次數(shù)

8 24 12 7 4 3 3 1 3 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0227 0.1672 0.5191 0.6688 0.7159 0.7496 0.8084 0.8373 0.8701 0.8969

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

76 497 499 990 379 114 85 97 39 74

被本刊自己引用的次數(shù)

5 16 9 5 8 2 4 1 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0241 0.182 0.3405 0.655 0.7754 0.8116 0.8386 0.8694 0.8818 0.9053

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

68 417 723 450 865 379 101 73 115 50

被本刊自己引用的次數(shù)

6 19 9 9 2 5 1 2 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.019 0.1357 0.338 0.4639 0.7059 0.812 0.8402 0.8607 0.8928 0.9068

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

61 266 443 744 391 663 388 92 61 68

被本刊自己引用的次數(shù)

8 14 10 3 3 4 7 3 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0174 0.0934 0.22 0.4326 0.5443 0.7337 0.8446 0.8709 0.8883 0.9077

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

96 326 327 410 677 330 446 288 58 47

被本刊自己引用的次數(shù)

11 25 16 7 11 2 4 3 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0288 0.1268 0.2251 0.3483 0.5517 0.6508 0.7849 0.8714 0.8888 0.9029

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

116 324 405 279 417 498 267 348 277 60

被本刊自己引用的次數(shù)

15 27 17 5 8 4 3 4 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0345 0.1308 0.2512 0.3341 0.4581 0.6061 0.6855 0.7889 0.8713 0.8891

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

152 394 367 370 255 361 447 231 206 259

被本刊自己引用的次數(shù)

16 29 18 9 7 3 7 3 2 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0441 0.1584 0.2649 0.3722 0.4462 0.5509 0.6806 0.7476 0.8074 0.8825

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

217 466 446 342 283 210 312 285 175 148

被本刊自己引用的次數(shù)

26 20 14 9 6 3 2 3 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.064 0.2013 0.3327 0.4335 0.5169 0.5788 0.6708 0.7548 0.8064 0.85

開放教育研究雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:高階訪談、理論探討、發(fā)展戰(zhàn)略等。于1995年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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