教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路徑探索
作者：陳淑琴 懷寧縣教師進(jìn)修學(xué)校; 安徽省安慶市
摘要：教育是民族振興的基石,教師是教育發(fā)展的根基。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度,從而影響到國(guó)家的興衰。當(dāng)前,以人為本的教育理念正在逐步深化,素質(zhì)教育以及基礎(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)的背景之下,教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展不僅體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的客觀需求,也是教師實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展價(jià)值、追求卓越能力和實(shí)現(xiàn)崇高理想的重要因素。
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