<一>正文段落層次號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字（不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次），頂行書寫，層次號(hào)后空一格，一級(jí)標(biāo)題前空一行。

<二>中文摘要一般限在200字以內(nèi)，應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容；關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對(duì)應(yīng)。

<三>注釋：主要用于對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號(hào)（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

<四>編輯部有權(quán)對(duì)錄用稿件作適當(dāng)文字刪改。其他約定請(qǐng)作者嚴(yán)格遵守國(guó)家及行業(yè)的有關(guān)保密規(guī)定，稿件刊出后文責(zé)自負(fù)。

<五>表格采用三線制；圖幅一般為40mm（高）×50mm（寬），方框坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)應(yīng)間隔合理、標(biāo)識(shí)清晰，標(biāo)目通常采用物理量名稱或符號(hào)和相應(yīng)單位表示。

<六>凡引用他人觀點(diǎn)、材料等,請(qǐng)?jiān)谝貌糠值淖詈笥蒙辖菢?biāo)“ [1]、[2]……”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號(hào)須與參考文獻(xiàn)序號(hào)相對(duì)應(yīng)。

<七>所有投稿在形式上應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家著作權(quán)規(guī)定、公認(rèn)學(xué)術(shù)規(guī)范和本刊編輯體例。

<八>原則：題名應(yīng)確切、簡(jiǎn)練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。

<九>如果論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容，頒注明基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱、項(xiàng)目編號(hào)，交稿時(shí)需附交項(xiàng)目批準(zhǔn)工件復(fù)印件或電子文檔。

<十>書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、英文題目、英文作者姓名(用漢語(yǔ)拼音，姓前名后)，英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·初中版》是一本專為中國(guó)初中生設(shè)計(jì)的教育類期刊，旨在提高學(xué)生的寫作能力并培養(yǎng)創(chuàng)新思維。雜志內(nèi)容圍繞初中生的語(yǔ)文課程，特別是作文教學(xué)，提供包括作文技巧、文采培養(yǎng)、閱讀理解、文學(xué)知識(shí)等方面的資源。雜志欄目豐富，包括作文大賽信息、名師點(diǎn)評(píng)、新作文推薦、寫作素材等，涵蓋了學(xué)生寫作的各個(gè)方面，既有助于提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，也激發(fā)其對(duì)文學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)。

在講解方式上，該雜志采用圖文并茂、案例分析等生動(dòng)形式，使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。通過精選的學(xué)生作品展示與專業(yè)老師的點(diǎn)評(píng)，雜志不僅幫助學(xué)生理解作文技法，還鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中加以運(yùn)用，從而更快速地提升寫作水平。此外，《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·初中版》還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，通過組織各類作文比賽和寫作活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。同時(shí)，雜志還重視家長(zhǎng)和教師的參與，經(jīng)常提供教育指南和教學(xué)建議，促進(jìn)家?；?dòng)，共同支持孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。