科學傳播與科學教育雜志是什么級別?雜志刊期是多久?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:30:22 94人看過
科學傳播與科學教育雜志級別為部級期刊, 目前刊期為半年刊。
科學傳播與科學教育雜志簡介信息
雜志以高度的國際視野和深刻的學術(shù)洞察力,致力于反映國際國內(nèi)科學傳播與科學教育的最新研究成果和學術(shù)動態(tài)。它關(guān)注重大理論、方法和前沿領(lǐng)域的專題研討與交流,引導(dǎo)相關(guān)學科的發(fā)育、創(chuàng)新及其成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。同時,雜志也致力于發(fā)現(xiàn)和培育學術(shù)新人,服務(wù)于全體國民科學素養(yǎng)的提升工程,為我國創(chuàng)新型社會的建設(shè)貢獻力量。
在內(nèi)容呈現(xiàn)上,《科學傳播與科學教育》采用網(wǎng)絡(luò)出版與紙質(zhì)出版相融合的形式,涵蓋了科學共同體的科技成果及其傳播、面向公眾和專門人群的科學傳播實踐、科學傳播政策與法規(guī)、科學傳播與科學教育理論、科技傳播技術(shù)前沿等多個方面。此外,雜志還設(shè)有理論探索、科學前沿、科學倫理、科學教育、科學傳播、實踐創(chuàng)新、科技歷史、科技政策等主要欄目,以滿足不同讀者的需求。
《科學傳播與科學教育》雜志自創(chuàng)辦以來,始終堅持正確的輿論導(dǎo)向和出版方向,嚴格按照黨和國家出版工作的指導(dǎo)原則辦刊。它不僅是科學家、工程師、人文與社會科學研究人員、科普工作者和科學教育工作者交互溝通的橋梁,也是科學傳播領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流的重要平臺。在未來,該雜志將繼續(xù)秉持初心,為推動科學傳播與科學教育的發(fā)展貢獻力量。
科學傳播與科學教育雜志特色:
<一>正文結(jié)果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果,緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù),僅需強調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
<二>摘要(中文):請用五號楷體,摘要文字控制在250字內(nèi),重點包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,結(jié)果和結(jié)論尤為重要。摘要須用第三人稱寫。
<三>注釋統(tǒng)一采用尾注,并請以正文格式列于文章末尾,勿用word自動生成;序號采用“[]”方括號標注;外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。
<四>文后須列出參考文獻條目(序號和文中出現(xiàn)的順序相對應(yīng))。主要責任者如超過3人,可在第三個責任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。
<五>編輯部有權(quán)對來稿標題、內(nèi)容作適當修改。如不愿修改,請在稿件中注明。
<六>編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
<七>基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,作者單位上方,并附基金證書復(fù)印件,本刊將優(yōu)先處理與刊登。
<八>請在文章末尾注明作者簡介,包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學位、工作單位、職務(wù)、職稱、聯(lián)系地址、電話。
<九>文題應(yīng)恰當簡明地反映文章的特定內(nèi)容,要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則,中文題名一般不超過20個字。
<十>文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上、下角標必須區(qū)別明顯。