摘要:沂蒙精神與'不忘初心,牢記使命'主題教育二者之間存在著內(nèi)在關聯(lián)性及互動影響,沂蒙精神生成、發(fā)展與完善過程中的黨性教育元素應當深入挖掘和解析。探討弘揚沂蒙精神、踐行初心使命的內(nèi)在邏輯,尋求沂蒙精神與'不忘初心,牢記使命'主題教育的活動接口和實現(xiàn)路徑,探索沂蒙精神轉(zhuǎn)化為'不忘初心,牢記使命'主題教育資源的評價機制,為新時代沂蒙精神的弘揚與'不忘初心,牢記使命'主題教育創(chuàng)新性實踐提供有益借鑒。
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