摘要：文章通過對云南大學、桂林理工大學、廣西民族大學、貴州師范大學和桂林理工大學南寧分校的1200名學生(其中335名少數(shù)民族學生)進行了問卷調查,探討了網(wǎng)絡政治參與行為的三維結構和影響因素。多元線性回歸表明,'實現(xiàn)政治理想'和內在政治效能感對網(wǎng)絡政治參與行為有顯著正向影響,外在政治效能感對信息獲取因子和內容互動因子存在顯著性正向作用,但與權利行使因子并無顯著性影響。各民族大學生在網(wǎng)絡政治參與行為中并無顯著性差異。信念型和利益型是影響網(wǎng)絡政治參與行為的兩種主要動機。基于此,本文建議應從加強理想信念教育、引導學生積極參與身邊公共事務、打造公開透明的政民互動平臺、深化高校民族團結進步教育工作等方面改善云、桂、黔三省區(qū)大學生網(wǎng)絡政治參與現(xiàn)狀,促進有序網(wǎng)絡政治參與。