摘要：教育培訓(xùn)是提高農(nóng)民工素質(zhì)的有效路徑，是解決＂三農(nóng)＂問題的關(guān)鍵。文中利用浙江省11個地市的1041份農(nóng)民工調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，基于已有理論文獻(xiàn)的分析，采用多分類有序Logistic回歸方法，對農(nóng)民工參與教育培訓(xùn)的滿意度問題進(jìn)行實證分析。模型結(jié)果顯示，農(nóng)民工參與教育培訓(xùn)的滿意度受個體相關(guān)特征和培訓(xùn)組織特征因素的影響，其中文化程度、職業(yè)穩(wěn)定性、培訓(xùn)費用、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)效果對其影響顯著，而性別、年齡和婚姻對其影響不顯著。在此基礎(chǔ)上，得出相應(yīng)的研究結(jié)論。