摘要：文章以贛州廣播電視大學(xué)為例，分析了地市級電大轉(zhuǎn)型升級的歷史背景，從發(fā)展不平衡、發(fā)展不充分以及認(rèn)識量面等幾個方面指出當(dāng)前所存在的問題，提出在當(dāng)今構(gòu)建終身教育體系的新形勢下地市級電大需從明晰功能定位、更新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展策略等方面去實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。