摘要：本文通過對傳統(tǒng)中國佛教教育特點的揭示,結合近代以來中國佛教教育改革與實踐的經(jīng)驗得失,及海外佛教教育的成功經(jīng)驗,立足于當代社會的大背景,依據(jù)佛教的性質(zhì),分析當代中國佛教教育的現(xiàn)狀,找出問題所在,提出改進的設想,最后展望未來的可能性。