摘要：現(xiàn)代文閱讀情境化試題命制是初中畢業(yè)升學考試評價的根本方向。如何創(chuàng)設(shè)真實有效的情境任務(wù)?本文認為,情境化試題的命制要注意兩個關(guān)鍵因素,一是應(yīng)用性,在生活化情境中設(shè)計實踐任務(wù),考查學生運用知識和技能去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展現(xiàn)出來的素養(yǎng);二是契合性,做到情境任務(wù)密切關(guān)聯(lián),契合學生的生活經(jīng)驗與認知,從而使試題具有信度和效度,更好地考查學生的真實水平。