摘要：目的:探討武漢市小學(xué)卡丁車運動進校園的可行性。方法:以武漢市江漢區(qū)小學(xué)引進卡丁車運動的可行性為研究對象,采用理論分析法、訪談法、調(diào)查問卷法,對可行性進行分析。結(jié)果:大部分參與者認可卡丁車運動進“校園”,但是對卡丁車運動認識還較淺,需要政策扶持,加強場地建設(shè),制定科學(xué)課程,加強社會宣傳。結(jié)論:卡丁車運動在校園推廣具有可行性,但是還需要各方面部門協(xié)作完成,為素質(zhì)教育增添活力。