摘要：在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下,文章通過分析概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程改革的重要意義、教學(xué)過程中存在的問題,從四個方面提出進行教學(xué)改革的方法措施:制定能力范式下的教案、改革教學(xué)方法、開展問題驅(qū)動式教學(xué)、優(yōu)化考核評價體系。旨在通過對概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)方法的不斷探索,促進學(xué)生的個性解放和綜合發(fā)展,完善高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。