摘要：農(nóng)村留守兒童的親子分離現(xiàn)象是留守兒童教育必須關注的方面。通過對農(nóng)村留守兒童和非留守兒童進行半結構式訪談,考察留守兒童與非留守兒童對親子分離的心理感知特點。結果表明:(1)留守兒童感知到的親子分離包括生活不能選擇、學習沒有約束和心理沒有守護。(2)非留守兒童感受到自己在生活上有監(jiān)護、學習上有指導、心理上有幸福。(3)在學習任務和情感需求方面,留守與非留守兒童具有共同性。結論:留守兒童缺少父母的監(jiān)護、教育與陪伴的問題比較突出。