<一>來稿應(yīng)具有原創(chuàng)性，內(nèi)容符合本單位保密規(guī)定。論文的主要研究工作應(yīng)由作者獨(dú)立完成，引用他人成果時(shí)，須按《著作權(quán)法》中的有關(guān)規(guī)定標(biāo)明其出處，由此引發(fā)的一切著作權(quán)責(zé)任由作者自負(fù)。

<二>來稿務(wù)求論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、層次分明、文字精煉。

<三>參考文獻(xiàn)：本刊要求所有參考文獻(xiàn)按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實(shí)引，在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注，如“[1]”、“[2]”等。

<四>題目：中文標(biāo)題一般少于30字，簡(jiǎn)短鮮明表明文章研究?jī)?nèi)容，盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫詞，避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致，并符合英文表達(dá)習(xí)慣。

<五>正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，盡量采用“三線表”，必要時(shí)可添加輔助線，要有表序與表題。

<六>注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí)，第一次必須引用完整信息，再次引用時(shí)可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

<七>作者簡(jiǎn)介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學(xué)位（學(xué)歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請(qǐng)隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細(xì)通訊地址、郵編等。

<八>論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)方面的內(nèi)容(250-300字)，應(yīng)具有獨(dú)直性與自含性；關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(4-7個(gè))；英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)。

<九>來稿須具有創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實(shí)用性；能代表技術(shù)前沿水平的論文；基金項(xiàng)目，國家、省市科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)?wù)撐膬?yōu)先錄用。

<十>電子圖片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，應(yīng)經(jīng)過剪切后充分顯示關(guān)鍵部分。動(dòng)態(tài)圖像分別按其在文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼，文中則標(biāo)記為“動(dòng)態(tài)圖x”。

《全國優(yōu)秀作文選·教師教育》是一本重要的文學(xué)刊物，旨在推薦和展示優(yōu)秀的作文作品，激勵(lì)青少年的寫作熱情，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與素質(zhì)教育的發(fā)展。經(jīng)過多年的發(fā)展，該雜志秉承優(yōu)秀作文的選擇原則，每期精選出一批優(yōu)秀作文，向讀者展示優(yōu)秀的文學(xué)才華和寫作潛力。其作品涵蓋了廣泛的主題和風(fēng)格。它的作品涉及到生活、教育、社會(huì)、人物、自然等各個(gè)領(lǐng)域，體裁多樣，風(fēng)格獨(dú)特。有些作品深情而溫暖，有些作品激昂而犀利，有些作品幽默而風(fēng)趣，每一篇作文都具有自己獨(dú)特的創(chuàng)作魅力。

該雜志關(guān)注學(xué)生作文的培養(yǎng)和教育。作為一本主要面向中小學(xué)生的刊物，它特別注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)。它不僅收錄了來自各個(gè)地區(qū)的學(xué)生作品，還提供書法、繪畫等相關(guān)藝術(shù)作品，以全方位展示學(xué)生的綜合素養(yǎng)。雜志還舉辦作文比賽和相關(guān)活動(dòng)。它主辦各類作文比賽，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己寫作才華的舞臺(tái)，同時(shí)還有一些額外的相關(guān)活動(dòng)，如寫作研討會(huì)、作文培訓(xùn)班等，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和創(chuàng)造力。

此外，雜志積極開展國內(nèi)外文學(xué)交流。它與其他國內(nèi)外文學(xué)期刊和出版機(jī)構(gòu)保持著良好的合作關(guān)系，經(jīng)常舉辦中外文化交流活動(dòng)，拓寬了學(xué)生文學(xué)視野，提高了寫作水平和綜合素質(zhì)。雜志通過精心挑選、廣泛展示一批優(yōu)秀作文，為青少年提供了一個(gè)良好的寫作學(xué)習(xí)平臺(tái)。它承載著優(yōu)秀學(xué)生作文的希望與夢(mèng)想，為青少年寫作教育做出了積極貢獻(xiàn)。