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《認知詩學》雜志是什么級別?雜志刊期是多久?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:58 96人看過

《認知詩學》雜志級別為省級期刊,目前刊期為半年刊。

《認知詩學》雜志簡介信息

《認知詩學》雜志是由中國比較文學學會認知詩學分會和四川大學藝術(shù)學院聯(lián)合主辦的省級學術(shù)期刊,創(chuàng)刊以來隨著認知科學與文學研究的交叉融合趨勢日益增強,詩歌作為文學的重要體裁,其創(chuàng)作與接受過程中的認知機制研究逐漸受到關(guān)注。為了推動認知詩學這一新興領域的深入發(fā)展,加強國內(nèi)外學者在該領域的學術(shù)交流與合作,雜志應運而生。

在創(chuàng)刊之前,認知詩學相關(guān)的研究已經(jīng)在學術(shù)界有了一定的積累,但缺乏一個專門的、高質(zhì)量的學術(shù)交流平臺來整合和展示這些研究成果。該雜志的創(chuàng)辦填補了這一空白,為認知詩學研究提供了一個集中展示和傳播的平臺。雜志自創(chuàng)刊以來,《認知詩學》雜志在欄目設置、內(nèi)容編排等方面不斷進行調(diào)整和優(yōu)化。通過精心策劃和組織,雜志的質(zhì)量和影響力逐漸提升,成為認知詩學領域的重要學術(shù)期刊之一。

雜志志積極關(guān)注國內(nèi)外認知詩學研究的最新動態(tài),及時推出相關(guān)的專題研究和綜述文章,引領學科發(fā)展的前沿方向。同時,通過與國內(nèi)外知名學者的合作,不斷提高雜志的學術(shù)水平和國際影響力。專注于詩歌與認知科學交叉領域的研究,致力于探討詩歌創(chuàng)作與接受過程中的認知機制,揭示詩歌與認知科學之間的緊密聯(lián)系。

《認知詩學》雜志特色:

<一>為檢索需要,文章應給3—8個關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上,選擇能夠反映文獻特征、內(nèi)容規(guī)范的詞、詞組。

<二>中文標題一般不超過20字,正文層次標題應簡短明確,可不編號;如需編號,各層次一律用大寫數(shù)字連續(xù)編號,依次為:一、(一)、1、(1)等。

<三>論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。

<四>正文格式和結(jié)構(gòu)學術(shù)論文、研究報告類分為:引言、材料(對象)與方法、結(jié)果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數(shù)字分級編號。

<五>來稿請注明專投本刊,嚴禁剽竊、抄襲行為,反對一稿多投。凡發(fā)現(xiàn)有此類行為者本刊予以追究,今后不再刊發(fā)其稿件,并通報作者姓名。

<六>來稿一律不退,請自留底稿,自投寄之日三個月未收到用稿通知者,稿件可自行處理。

<七>論點鮮明,論據(jù)可靠,邏輯清晰、文字精煉。文責自負,編輯部有權(quán)對稿件做技術(shù)性、文字性修改,在征得作者同意后可以進行實質(zhì)內(nèi)容的修改。

<八>表格應按統(tǒng)計學制表原則,采用三線表,標明序號和表題,表中同一項目保留小數(shù)的位數(shù)應一致,上下行位數(shù)要對齊。

<九>參考文獻必須是作者親自閱讀過的發(fā)表在正式出版物的文獻,文章應附參考文獻,建議為5-10條。

<十>文章注釋為尾注,格式為“作者(編者、譯者)+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”,按①②③依次標注。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

認知詩學雜志,出版地:北京,于2014年正式創(chuàng)刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論探索、認知藝術(shù)研究、認知文體批評等。

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