《Teaching Sociology》雜志投稿后多久回復取決于雜志審稿速度：預計 。投稿前請仔細閱讀相關投稿須知，有任何疑問可以聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Teaching Sociology》雜志于1973年創(chuàng)刊，刊號為ISSN：0092-055X，EISSN：1939-862X，是一本專注于Multiple領域的SCI期刊，出版周期為：4 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內容精煉且具有較高的學術價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進展的讀者。

《教學社會學》期刊致力于提升社會學教學的質量和效果，通過發(fā)表各類學術作品來支持教育者的專業(yè)發(fā)展。期刊內容涵蓋了從創(chuàng)新教學方法的實驗性研究到對教學法重要議題的深入分析，旨在為社會學教師提供全面的學術支持和教學策略。

期刊鼓勵教師探索和分享新的教學理念、課程設計、評估方法以及技術應用，以適應不斷變化的教育環(huán)境和學生需求。此外，期刊還關注社會學教育中的倫理問題、多元文化教育、以及如何培養(yǎng)學生的批判性思維和社會責任感。

在收錄情況方面，《Teaching Sociology》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學科教育學3區(qū)，影響因子為1，CiteScore為3.7，在Multiple領域的排名較為靠前，其 SJR為 0.617，SNIP為1.272，這些數據都反映出期刊在學術界具有較高的影響力和學術價值。

投稿SCI期刊后收到回復的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審通常在1-4周內完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發(fā)送給多位同行評審人進行詳細評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內完成。

投稿者在選擇期刊時，應考慮到審稿周期，并做好長期等待的準備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

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