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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《New Zealand Journal Of Psychology》雜志是一本國際期刊，由Christchurch New Zealand Psychological Society?出版，

《新西蘭心理學(xué)雜志》是新西蘭心理學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊。該雜志擁有較長的歷史，為心理學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流提供了持續(xù)的平臺。它旨在發(fā)表與心理學(xué)各個領(lǐng)域相關(guān)的高質(zhì)量研究成果、理論探討和實踐應(yīng)用等內(nèi)容。

其涵蓋的主題廣泛，包括但不限于以下方面：臨床心理學(xué)，如心理障礙的診斷、治療與干預(yù)研究；認(rèn)知心理學(xué)，涉及認(rèn)知過程、思維、記憶、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的探索；發(fā)展心理學(xué)，關(guān)注個體從出生到衰老過程中的心理發(fā)展規(guī)律和特點；社會心理學(xué)，研究個體在社會環(huán)境中的行為、態(tài)度、人際關(guān)系等；教育心理學(xué)，探討教育過程中的心理現(xiàn)象和教育方法對心理的影響等。此外，也可能涉及到心理學(xué)的其他分支和新興領(lǐng)域。

《New Zealand Journal Of Psychology》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.1，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中為Q4，排名：212 / 218，百分位：3%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中為Q4，排名：195 / 218，百分位：10.78%；

《New Zealand Journal Of Psychology》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：0.9，進一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻和影響力。

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