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Revista Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado-rifop

  • ISSN:0213-8646
  • ESSN:2530-3791
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:REV INTERUNIV FORM P
  • 出版地區(qū):Spain
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:Spanish
  • 是否OA:開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    0.7
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Revista Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado-rifop

The Revista Inter universitaria de Formaci ó n del Profesorado (RIFOP), also known as the Inter University Journal of Teacher Training, is an academic journal published by the University of Murcia. This magazine was founded in 1987 and published in an open access format, dedicated to publishing empirical research reports related to teacher training. RIFOP promotes knowledge exchange and dissemination in the field of education from a multidisciplinary and diverse perspective, following good practices of gender equality.

RIFOP is published in Spanish and English, and is published three times a year in January, April, and September. The magazine has a special section and a miscellaneous section. The special section publishes articles around specific topics, while the miscellaneous section covers a wider range of topics. All submitted articles will undergo preliminary evaluation and will be anonymously peer-reviewed once approved.

中文簡(jiǎn)介

《大學(xué)間教師培訓(xùn)雜志-rifop》(簡(jiǎn)稱RIFOP),是由穆爾西亞大學(xué)(UniversidaddeMurcia)出版的一份學(xué)術(shù)期刊。該雜志成立于1987年,以開放獲取(OpenAccess)的方式出版,致力于發(fā)表與教師培訓(xùn)相關(guān)的實(shí)證研究報(bào)告。RIFOP以多學(xué)科、多元化的視角,遵循性別平等的良好實(shí)踐,促進(jìn)教育領(lǐng)域的知識(shí)交流和傳播。

RIFOP的出版語言為西班牙語和英語,每年一月、四月和九月出版三次。雜志設(shè)有專題部分和雜項(xiàng)部分,專題部分圍繞特定主題發(fā)表文章,而雜項(xiàng)部分則涵蓋更廣泛的主題。所有提交的文章都會(huì)經(jīng)過初步評(píng)估,通過后將進(jìn)行匿名同行

期刊點(diǎn)評(píng)

Revista Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado-rifop由Universidad de Murcia出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 30 Weeks ,影響因子指數(shù)0.7,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 620 / 756

18.06%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.4 0.282 0.641
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 247 / 1304

81%

大類:Social Sciences 小類:Education Q3 960 / 1543

37%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
開放 -- 50
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
94.07% 0.7
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
98.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問題

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