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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Psychomusicology》雜志是一本國際期刊，

《心理音樂學》是一本專注于音樂心理學領域的國際學術期刊，它探討音樂與其心理和生理效應之間的關系。該雜志發(fā)表的研究內容廣泛，包括音樂感知、認知、情感、記憶、創(chuàng)造力以及音樂與大腦功能之間的相互作用。雜志不僅關注基礎科學研究，還關注音樂在教育、治療、康復和娛樂等應用領域的心理學原理。

期刊的目標讀者群包括心理學家、音樂學家、神經科學家、教育工作者、音樂治療師以及對音樂心理學感興趣的廣大學者和學生。它通過同行評審過程確保發(fā)表的研究具有高質量和科學嚴謹性，為音樂心理學領域的研究者提供了一個交流最新研究成果和理論發(fā)展的重要平臺。此外，該雜志還鼓勵跨學科研究，促進不同領域專家之間的合作，以更深入地理解音樂在人類生活中的角色。雜志通過其出版物對音樂心理學的教學、實踐和政策制定產生積極影響，為提升公眾對音樂在身心健康中作用的認識做出貢獻。

《Psychomusicology》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.6，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：MUSIC中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q4，排名：98 / 99，百分位：1.5%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：MUSIC中為Q1，排名：18 / 111，百分位：84.23%；PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q1，排名：17 / 99，百分位：83.33%；

《Psychomusicology》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據：

年發(fā)文量：7篇

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