Journal Title:Journal Of Materials Education
The research directions involved in Journal Of Materials Education are: education, scientific disciplines-materials science, multidisciplinary, and the country of publication is the United States.
《材料教育雜志》涉及的研究方向為:教育、科學(xué)學(xué)科-材料科學(xué)、多學(xué)科,出版國家為美國。
Journal Of Materials Education創(chuàng)刊于1979年,由INT COUNCIL MATERIALS EDUCATION出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES - MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY全領(lǐng)域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所屬細分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般,過審相對較易,如果您文章質(zhì)量佳,選擇此期刊,發(fā)表機率較高。平均審稿速度 12周,或約稿 ,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY 材料科學(xué):綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY 材料科學(xué):綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY 材料科學(xué):綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術(shù) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY 材料科學(xué):綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY 材料科學(xué):綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY 材料科學(xué):綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | -- | 0 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
0.00% | 0 | 0 |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 12 |
Spain | 7 |
Brazil | 5 |
CHINA MAINLAND | 2 |
Mexico | 2 |
Tunisia | 2 |
Turkey | 2 |
Canada | 1 |
Czech Republic | 1 |
India | 1 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:
機構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CARTA... | 3 |
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE J... | 3 |
CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIO... | 2 |
CORNELL UNIVERSITY | 2 |
ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITY | 2 |
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CAL... | 2 |
UNIVERSITY OF NORTH TEXAS SYSTEM | 2 |
BEN GURION UNIVERSITY | 1 |
BENEDICTINE COLL | 1 |
BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY | 1 |
近年引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
J MATER EDUC | 17 |
J ENG EDUC | 12 |
J CHEM EDUC | 6 |
IEEE T EDUC | 4 |
SPE PROD OPER | 4 |
APPL CLAY SCI | 3 |
IEEE T LEARN TECHNOL | 3 |
INTERMETALLICS | 3 |
J PETROL SCI ENG | 3 |
QUIM NOVA | 3 |
近年被引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
J MATER EDUC | 17 |
REV METAL MADRID | 8 |
CONSTR BUILD MATER | 7 |
MATERIALS | 6 |
APPL SCI-BASEL | 4 |
FRICTION | 3 |
J POLYM ENG | 3 |
MATER DESIGN | 3 |
CERAM INT | 2 |
FOUND SCI | 2 |
同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4區(qū) |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3區(qū) |
Science & Education | 2.1 | 3區(qū) |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4區(qū) |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3區(qū) |
Computers & Education | 8.9 | 1區(qū) |
Physics Teacher | 0.5 | 4區(qū) |
Medical Teacher | 3.3 | 2區(qū) |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2區(qū) |
Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2區(qū) |
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