《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:11 76人看過
《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》雜志是一本專注于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《發(fā)育與身體殘疾雜志》是一個跨學(xué)科論壇，用于發(fā)表來自各個領(lǐng)域的原創(chuàng)研究和臨床報告，為發(fā)育和身體殘疾人士提供服務(wù)。?歡迎來自心理學(xué)、康復(fù)、特殊教育、運動機能學(xué)、咨詢、社會工作、精神病學(xué)、護理和康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究人員、臨床醫(yī)生和相關(guān)專業(yè)人士的投稿。主要關(guān)注利用組間比較和個案實驗設(shè)計的研究。此外，歡迎具有特別臨床意義或描述創(chuàng)新評估和干預(yù)技術(shù)的案例研究。所有研究和臨床報告都應(yīng)包含足夠的程序細節(jié)，以便讀者可以清楚地了解做了什么、怎么做以及為什么選擇該策略。?歡迎利用組和個案設(shè)計進行嚴格進行的重復(fù)研究，無論獲得結(jié)果如何。此外，對理解發(fā)育和身體殘疾人士的問題和優(yōu)勢有重大貢獻的系統(tǒng)評價、薈萃分析和理論討論均會被考慮發(fā)表。鼓勵作者在相關(guān)公共數(shù)據(jù)庫中預(yù)先注冊實證研究、重復(fù)、系統(tǒng)評價和薈萃分析，并在提交給期刊的文章中包含此類信息。在可能和適用的情況下，還鼓勵作者將支持其研究結(jié)果的數(shù)據(jù)存放在公共存儲庫中（詳細請參閱期刊的《作者須知》中的“研究數(shù)據(jù)政策”模塊）。為了滿足對發(fā)育和身體殘疾人士的臨床和研究工作的需要，該期刊在方法論上是跨類別和公正的。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》雜志的影響因子為1.5，屬于JCR分區(qū)Q2區(qū)，中科院分區(qū)中大類學(xué)科醫(yī)學(xué)為4區(qū)， 小類學(xué)科EDUCATION, SPECIAL特殊教育學(xué)為4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 28 / 62 |
55.6% |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 70 / 91 |
23.6% |
| 學(xué)科：REHABILITATION | SSCI | Q3 | 87 / 169 |
48.8% |
| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 46 / 62 |
26.61% |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 46 / 91 |
50% |
| 學(xué)科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 72 / 169 |
57.69% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
發(fā)表建議
提高稿件質(zhì)量：確保研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，語言表達清晰準確，符合雜志特殊教育學(xué)的格式和要求。
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關(guān)注《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。
