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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對SCI期刊的評價(jià)：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí)，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Beyond Behavior》雜志是一本國際期刊，由SAGE?出版，

《超越行為》的出版背景是基于對兒童行為問題傳統(tǒng)理解方式的深刻反思與現(xiàn)代科學(xué)研究的融合。德拉霍克博士作為一名擁有30多年臨床經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家，結(jié)合兒童發(fā)展、神經(jīng)科學(xué)、臨床心理學(xué)等領(lǐng)域的知識，提出了一種全新的理解和應(yīng)對兒童問題行為的方法。她指出，許多傳統(tǒng)治療范式往往將兒童的問題行為簡單歸咎于尋求關(guān)注、抗拒、操縱等心理因素，而忽視了這些行為背后可能存在的神經(jīng)感知威脅和生理應(yīng)激反應(yīng)。

《超越行為》是一本具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的心理學(xué)書籍，它為我們理解和解決兒童行為問題提供了新的視角和方法。通過結(jié)合腦科學(xué)、兒童發(fā)展和臨床心理學(xué)的知識，德拉霍克博士為我們揭示了許多傳統(tǒng)治療方式所忽視的重要信息，并為我們提供了一套更為科學(xué)和有效的干預(yù)策略。

《Beyond Behavior》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.6，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL中為Q4，排名：55 / 62，百分位：12.1%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL中為Q4，排名：54 / 62，百分位：13.71%；

《Beyond Behavior》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：1.2，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：18篇

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