《European Early Childhood Education Research Journal》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網整理 2024-09-18 11:19:09 133人看過
《European Early Childhood Education Research Journal》雜志是一本專注于教育學領域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《歐洲早期兒童教育研究雜志》是歐洲幼兒教育研究領域的權威出版物，由歐洲幼兒教育研究協會精心打造。作為該協會的官方出版物，雜志致力于在整個歐洲乃至全球范圍內推廣和傳播幼兒教育的最新研究成果和理論發(fā)展。歐洲幼兒教育研究協會是一個國際性的學術組織，其成員包括來自世界各地的幼兒教育專家、學者和實踐者。協會通過舉辦學術會議、研討會和發(fā)布研究報告等方式，為幼兒教育領域的研究人員和從業(yè)人員提供了一個交流思想、分享經驗和合作研究的平臺。
刊登了許多有關幼兒教育的高質量研究論文和報告，為幼兒教育領域的研究人員、教育工作者和政策制定者提供了重要的參考資料。通過它讀者可以了解歐洲及其他地區(qū)幼兒教育的最新研究動態(tài)和實踐經驗，從而更好地理解和應對幼兒教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《European Early Childhood Education Research Journal》雜志的影響因子為1.8，屬于JCR分區(qū)Q2區(qū)，中科院分區(qū)中大類學科教育學為4區(qū)， 小類學科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究為4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 227 / 756 |
70.04% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發(fā)表建議
提高稿件質量：確保研究內容具有創(chuàng)新性和學術價值，語言表達清晰準確，符合雜志教育學和教育研究的格式和要求。
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《European Early Childhood Education Research Journal》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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