《Tertiary Education And Management》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Tertiary Education And Management》雜志刊號(hào)為ISSN：1358-3883，EISSN：1573-1936，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCI期刊，出版周期為：4 issues per year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

高等教育與管理（團(tuán)隊(duì)）是一本國(guó)際性、跨學(xué)科和同行評(píng)審的期刊，歡迎反思、研究或質(zhì)疑主要發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)踐并應(yīng)對(duì)高等教育當(dāng)前和未來挑戰(zhàn)的研究投稿。團(tuán)隊(duì)的主題重點(diǎn)包括高等教育的管理、治理和組織；高等教育中的教學(xué)與學(xué)習(xí)；學(xué)術(shù)專業(yè)和學(xué)術(shù)生涯；高等教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)；以及高等教育的機(jī)構(gòu)研究。團(tuán)隊(duì)由施普林格和歐洲高等教育學(xué)會(huì) Eair 聯(lián)合出版，旨在為 Eair 的使命做出貢獻(xiàn)，即在高等教育中建立更好的研究、政策和實(shí)踐聯(lián)系。提交的文章應(yīng)該是為多元文化、多方面和國(guó)際化的受眾撰寫的、被理解的和相關(guān)的，包括國(guó)際學(xué)術(shù)界和高等教育實(shí)踐領(lǐng)域。團(tuán)隊(duì)歡迎使用各種方法、手段和觀點(diǎn)的文章，只要文章能夠證明研究在更廣泛背景下的相關(guān)性，無論是在其他高等教育機(jī)構(gòu)、其他國(guó)家環(huán)境還是在國(guó)際舞臺(tái)上。偶爾，該期刊還會(huì)發(fā)表一些文章，提出個(gè)人觀點(diǎn)/經(jīng)歷或政治論點(diǎn)，以激發(fā)討論和反思，或挑戰(zhàn)高等教育領(lǐng)域的既定思維。這些文章發(fā)表在期刊的專門“論壇”部分。

在收錄情況方面，《Tertiary Education And Management》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為1.4，CiteScore為3，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.527，SNIP為1.282，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。