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《Journal Of Interactive Media In Education》雜志目前處于幾區(qū)?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:24:45 52人看過(guò)

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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值,具體如下:

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià):中科院分區(qū)通過(guò)將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí),為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說(shuō)明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用??蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Interactive Media In Education》雜志是一本國(guó)際期刊,由Ubiquity Press?出版,

《教育互動(dòng)媒體雜志》以其獨(dú)特的視角和深入的研究,為教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論提供了一個(gè)多維度的平臺(tái)。這本期刊不僅關(guān)注數(shù)字媒體在教育實(shí)踐中的應(yīng)用,還深入探討了這些技術(shù)如何影響學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)方法以及教育政策的制定。

雜志鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究,促進(jìn)了教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者之間的交流與合作。它所發(fā)表的文章涉及了從教學(xué)設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)分析,從多媒體教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)到在線學(xué)習(xí)社區(qū)的構(gòu)建等多個(gè)方面,為教育工作者和研究人員提供了豐富的資源和啟發(fā)。開(kāi)放獲取政策確保了其研究成果能夠被全球范圍內(nèi)的教育工作者、學(xué)生以及對(duì)教育技術(shù)感興趣的讀者所訪問(wèn)。這種開(kāi)放性不僅促進(jìn)了知識(shí)的傳播,也為全球教育技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新提供了動(dòng)力。

《Journal Of Interactive Media In Education》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為2.7,顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q1

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1,排名:109 / 756,百分位:85.6%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1,排名:152 / 756,百分位:79.96%;

《Journal Of Interactive Media In Education》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度 16 Weeks ,投稿需滿(mǎn)足English撰寫(xiě),期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:100.00%,這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):6.4,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:10篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
6.4 0.76 1.487
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Communication Q1 53 / 511

89%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q1 169 / 1543

89%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Computer Networks and Communications Q2 108 / 395

72%

名詞解釋?zhuān)?br />CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

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