《Contemporary Issues In Early Childhood》雜志是一本的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服在線客服。

《Contemporary Issues In Early Childhood》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

（1）年發(fā)文量：《Contemporary Issues In Early Childhood》雜志年發(fā)文量為：35篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

（2）質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

（3）期刊分區(qū)：《Contemporary Issues In Early Childhood》雜志在中科院的分區(qū)為，而在JCR的分區(qū)為Q2。

（4）論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

（5）影響力與排名：《Contemporary Issues In Early Childhood》雜志IF影響因子為：1.3。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

（6）審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

（7）投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Contemporary Issues In Early Childhood》雜志簡介

中文簡稱：當(dāng)代幼兒教育問題
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱：CONTEMP ISS EARLY CH
出版商：SAGE
ISSN：1463-9491
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《當(dāng)代幼兒教育問題》是一本專注于早期兒童教育和發(fā)展的學(xué)術(shù)期刊，致力于提供最新的研究成果，理論觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以幫助教育工作者，研究人員和政策制定者更好地理解和支持兒童的早期發(fā)展。雜志還關(guān)注兒童的權(quán)利和福利，以及如何通過政策和實(shí)踐來保護(hù)和促進(jìn)這些權(quán)利和福利。作為一本非常有價值的資源，對于任何關(guān)心和支持早期兒童教育和發(fā)展的人來說，都是必讀的。通過閱讀這本雜志，讀者可以獲得深入的理解和全面的視角，以更好地支持兒童的早期發(fā)展。

在中科院分區(qū)表中，

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